Het zzp-uurtarief en de salarisschaal (2026) van de loondienst docent

11 november 2025
Leestijd: 5 min

In dit artikel leggen we uit waarom het uurtarief van een Flexdocent (VO) niet rechtstreeks te vergelijken is met het uurloon van een docent in loondienst. Toch blijft de vraag regelmatig opduiken: “Hoe kan het dat een zzp’er per uur meer kost dan een werknemer?” Flexonderwijs bespreekt waar de vergelijking vaak scheefloopt en welke elementen meestal buiten beeld blijven. Door niet de uiterlijke verschillen tussen een appel en een peer te bekijken, maar te focussen op de inhoud, ontstaat een evenwichtiger beeld waarbij een vergelijkbaar uurtarief toch mogelijk is. Daarbij is ook rekening gehouden met de loonstijging die in 2026 ingaat.

Salaris vs. uurtarief: twee verschillende uitgangspunten

Op het eerste gezicht lijkt het eenvoudig: de som van het brutoloon delen door het aantal contracturen en dat naast een uurtarief leggen. Maar deze twee bedragen zeggen iets totaal anders. Het salaris van een werknemer toont wat iemand overhoudt, terwijl een uurtarief laat zien wat de inzet van een professional de organisatie kost.

Bij een loondienstconstructie betaalt de werkgever een breed pakket aan kosten: doorbetaling bij ziekte, vakanties, opleidingen, premies, verlofuren, teamtaken en andere verplichtingen. Hierdoor is slechts een deel van de werktijd daadwerkelijk inzetbaar voor de klas—gemiddeld 60–70%. Het loonstrookje toont dus niet de werkelijke kostprijs van een fte.

Flexdocenten hebben een heel ander kostenplaatje. Zelfstandigen dragen alle risico’s die een werkgever normaal gezien op zich neemt: geen doorbetaling bij ziekte, geen gegarandeerde werkweken, geen recht op vakantiegeld en geen toegang tot collectieve voordelen. Alleen de daadwerkelijk gewerkte uren bij de opdrachtgever worden gefactureerd; uren voor administratie, acquisitie, voorbereiding en contactmomenten zijn voor eigen rekening. Daardoor kan een tarief hoger lijken, maar soms juist minder risico meebrengen voor de school.

Lees ook: Waarom zzp-tarieven onderling verschillen.

Expertise in plaats van functie: een belangrijke nuance

Een tweede veelvoorkomende verwarring ontstaat wanneer een loondienstfunctie 1-op-1 wordt vergeleken met zelfstandige inzet. Een LB- of LC-leerkracht werkt vanuit een vast functieprofiel. Een zelfstandige wordt meestal gevraagd vanuit expertise: pedagogische stabiliteit bieden of tijdelijk structuur herstellen of juist bevordering van didactiek. Lesgeven is dan vaak onderdeel van de opdracht, maar niet het doel op zichzelf. Een belangrijk verschil met betrekking tot schijnzelfstandigheid.

Daardoor kunnen tarieven tussen zzp-professionals aanzienlijk verschillen. Dat heeft niets te maken met willekeur, maar met factoren zoals ervaring, type opdracht, verantwoordelijkheid, beschikbaarheid en het vervangingsrisico dat een school loopt. Maar ook met wel/geen antwoord geven op de tekortvakken.

Rekenvoorbeelden op basis van LB, LC en LD

Een volledig rekenvoorbeeld op basis van een fulltime dienstverband laat zien hoe de kostprijs tot stand komt. Belangrijk om te benadrukken: zzp’ers werken bijna nooit een volledig jaar of volledige fte, maar de berekening biedt wel inzicht in de verhoudingen.

Leerkracht LB: Bruto salaris tussen 3636 en 5541. We nemen even het gemiddelde van 4589 euro. De laagte tree is 21% lager en de hoogste tree is 21% hoger.
Leerkracht LC: Bruto salaris tussen 3658 en 6456. We nemen het gemiddelde van 5057 euro. De laagte tree is 28% lager en de hoogste tree is 28% hoger.
Leerkracht LD: Bruto salaris tussen € 3498 en € 6992. We nemen het gemiddelde van € 5507 euro. De laagte tree is 33% lager en de hoogste tree is 33% hoger.

Waarom loondienst meer kost dan het loon doet vermoeden

Voor organisaties die werken met loondienst geldt dat niet declarabele uren wel volledig wordt doorbetaald. Het gaat onder andere om:

  • ziekte (gemiddeld 7–8% in het PO),
  • studiedagen,
  • vergaderingen,
  • administratieve verplichtingen,
  • professionalisering,
  • vakantieweken.

Deze uren tellen volledig mee in de kosten, terwijl ze niet één-op-één bijdragen aan het lesgeven. Hierdoor stijgt de kostprijs per uur, ook zonder salarisverhoging. In 2026 komt daar nog een extra verhoging bij: een loonstijging van 5,5% en hogere vergoedingen voor scholing, werkdrukverlichting en reiskosten.

De kostenstructuur van een zzp’er: anders opgebouwd. Voor zelfstandigen ziet de rekensom er fundamenteel anders uit. Een zzp-uurtarief moet voorzíen in:

  • ondernemersrisico,
  • alle niet-declarabele uren (administratie, planning, offertes, gesprekken, voorbereiding),
  • verplichte en vrijwillige verzekeringen,
  • vakontwikkeling,
  • pensioenopbouw,
  • periodes zonder opdrachten,
  • geen doorbetaling bij ziekte,
  • geen vakanties, toeslagen of extra’s.
  • reis en parkeerkosten

Daarbij factureert een Flexdocent uitsluitend de uren die daadwerkelijk op de locatie of voor de opdracht worden besteed. Hierdoor lijkt een tarief vaak hoog, maar het omvat kosten die een werkgever bij loondienst zelf draagt.

Verzuim: een factor die de vergelijking sterk beïnvloedt

Als we verzuim meenemen in de rekensom, ontstaat een nog interessanter beeld. Het gemiddelde ziekteverzuim in het onderwijs ligt rond de 7,4%. Voor zzp’ers ligt dat percentage veel lager, ongeveer 1,2%, en deze kosten komen volledig voor rekening van de zelfstandige. Voor de school betekent dat geen vervangingslasten, geen doorbetaling en geen aanvullende risico’s. Hierdoor kan een zzp’er die ogenschijnlijk 10% duurder is, uiteindelijk goedkoper uitvallen.

Conclusie: de inhoud bepaalt het verschil

Het uurtarief van een zelfstandige is geen loonbedrag, maar een optelsom van alle kosten en risico’s die bij ondernemerschap horen. Het salaris van een werknemer is slechts een onderdeel van de totale werkgeverskosten. Wanneer je beide structuren naast elkaar plaatst, blijkt dat het verschil kleiner is dan vaak gedacht wordt. Soms valt de balans zelfs uit in het voordeel van zzp-inzet, vooral wanneer verzuim, flexibiliteit en risico’s worden meegerekend.

Met de cao-wijzigingen van 2026 wordt dit nóg duidelijker. Het onderwijs heeft zowel vaste medewerkers als zelfstandige professionals nodig om kwaliteit, continuïteit en een gezonde werkdruk te kunnen blijven garanderen.

 

Vergelijken met de leerkracht Vergelijken met de vakleerkracht Vergelijken met de IB / KC Vergelijken met de Schoolleider

De bedragen in dit artikel zijn geactualiseerd in november 2025 op basis van de nieuwe salarisschalen voor VO en PO. De uurtarieven zijn vergeleken vanuit cao-cijfers en niet vanuit inflatie. Vanaf 1 januari 2026 stijgen de lonen met circa 5,5% en worden de arbeidsvoorwaarden verder verbeterd, onder andere voor reiskosten en scholing. Dit is dus al meegenomen in de berekening

Gerelateerde artikelen

14 november 2025

Waarom salaris en uurtarief anders smaken: het sap van de vergelijking

Artikel bekijken
11 november 2025

Minder zzp’ers in Amsterdamse scholen: goed nieuws of een gemiste kans?

Artikel bekijken
11 november 2025

Het zzp-uurtarief en de salarisschaal (2026) van de loondienst vakleerkracht

Artikel bekijken

Interessante informatie

Vorige
Volgende
11 november 2025

Minder zzp’ers in Amsterdamse scholen: goed nieuws of een gemiste kans?

Artikel bekijken
11 november 2025

Het zzp-uurtarief en de salarisschaal (2026) van de loondienst vakleerkracht

Artikel bekijken
11 november 2025

Het zzp-uurtarief en de salarisschaal (2026) van de loondienst docent

Artikel bekijken
11 november 2025

Het zzp-uurtarief en de salarisschaal (2026) van de loondienst leerkracht

Artikel bekijken
20 oktober 2025

De juiste opdrachtomschrijving voor zzp in het onderwijs

Artikel bekijken
8 oktober 2025

Bijna alles wat je moet weten over thematisch onderwijs

Artikel bekijken
8 oktober 2025

Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs (VWO): Alles wat je Moet Weten

Artikel bekijken
8 oktober 2025

Wet Passend Onderwijs: Alles wat je Moet Weten

Artikel bekijken
8 oktober 2025

Ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschap

Artikel bekijken
8 oktober 2025

Interim directeur onderwijs: tijdelijk leiderschap met blijvende waarde

Artikel bekijken
8 oktober 2025

Interim onderwijs vacatures: flexibel leiderschap voor scholen in beweging

Artikel bekijken
8 oktober 2025

Interim onderwijs: tijdelijk leiderschap dat verschil maakt

Artikel bekijken
3 oktober 2025

Verkiezingen 2025: politiek over zzp’ers in het onderwijs

Artikel bekijken
29 september 2025

Bemiddeling voor zzp in het onderwijs. Kies je mét of zonder tussenpartij?

Artikel bekijken
24 september 2025

Uurtarief zzp onderwijs in 2025

Artikel bekijken
24 juli 2025

Flexibel onderwijs: de sleutel tot duurzame oplossingen

Artikel bekijken
20 juli 2025

Flex onderwijs: De toekomst van leren en werken in het basisonderwijs

Artikel bekijken
16 juli 2025

De flexibele schil voor het onderwijs: Wat is het en waarom is het belangrijk?

Artikel bekijken
7 mei 2025

De gevolgen bij schijnzelfstandigheid voor het onderwijs en de zzp’er

Artikel bekijken
5 mei 2025

Het onderwijs profiteert meer van de zzp’er dan andersom

Artikel bekijken
3 mei 2025

Zzp in het onderwijs: het kán gewoon. Weet waarom en hoe!

Artikel bekijken
1 mei 2025

DBA-update: Mei 2025

Artikel bekijken
16 december 2024

De voor- en nadelen van verschillende dienstverbanden

Artikel bekijken
14 oktober 2024

DBA checklist

Artikel bekijken

De zzp’er te duur!?

Artikel bekijken
2 januari 2024

Het uurtarief vergeleken met loondienst

Artikel bekijken
2 januari 2024

Het uurtarief vergeleken met andere sectoren

Artikel bekijken
31 juli 2023

Het teruggavebeleid 22/23

Artikel bekijken
22 mei 2023

Boekhoudpakketten

Artikel bekijken
9 maart 2021

Zo maken zzp’ers de beste keuze in verkiezingstijd [2021]

Artikel bekijken
27 augustus 2020

Flexonderwijs schudt het onderwijs op

Artikel bekijken

Het lerarentekort is geen tekort aan leraren

Artikel bekijken

Het omgerekende lerarensalaris 2020

Artikel bekijken

Het Vervangingsfonds (vf) en de zelfstandige

Artikel bekijken

Bureaus? Vraag door!

Artikel bekijken

Géén zzp’ers, wél Flexleerkrachten. Of is dat hetzelfde?

Artikel bekijken