In dit blog delen we hoe we een tijdelijke periode zonder opdracht omzetten in een nieuwe kans. We bespreken hoe je je zichtbaarheid vergroot en de administratieve basis versterkt. Het doel is om met een scherp profiel en actuele kennis sterker terug te keren op de arbeidsmarkt, zodat de match tussen school en zelfstandige optimaal blijft.
Een sfeervolle en lichte scène van een zelfstandig onderwijsprofessional die aan een houten tafel zit met een laptop en een kop koffie. Op de achtergrond is een subtiel moodboard zichtbaar met onderwijsdoelen en een professionele flyer, wat een sfeer van proactiviteit, creativiteit en ondernemerschap uitstraalt.
Bouwen aan een krachtige en professionele basis
Wanneer de agenda even leeg is, ontstaat er ruimte om de zakelijke presentatie kritisch tegen het licht te houden. Het profiel van een zelfstandige wordt duizenden keren per maand bekeken, dus het is essentieel dat dit direct de juiste indruk wekt. Door gebruik te maken van profieltips voor de zzper in het onderwijs zorg je voor een compleet overzicht van je diploma’s en unieke specialisaties. Maar stel: een opdrachtgever zoekt specifiek op jouw expertise en ziet een verouderde foto of missende informatie. Dan is dat een gemiste kans. En dat is even geen opdracht best fijn, want juist nu heb je de tijd om je bewijslast zoals een recente VOG en je soorten verzekeringen of andere faciliteiten overzichtelijk klaar te zetten.
Naast de digitale presentatie is direct contact met scholen een sterke strategie voor acquisitie. Het loont om zelf het initiatief te nemen door de telefoon te pakken of langs te gaan bij instellingen in de regio. Een professionele flyer kan hierbij als fysiek visitekaartje dienen. Het is ook een goed moment om je netwerk op LinkedIn te informeren over je beschikbaarheid. Door successen uit het verleden te delen en relevante onderwijsdiscussies te volgen via de flexbijeenkomsten, blijf je top-of-mind bij potentiële opdrachtgevers. Een zakelijk e-mailadres en een koppeling naar je eigen website verhogen daarbij je betrouwbaarheid en vindbaarheid in zoekmachines zoals Google.
Maak nu werk van je zichtbaarheid
Professionele reactie op zzp-beleid
Wanneer je te maken krijgt met een terughoudend zzp-beleid, is het raadzaam om niet vanuit emotie, maar vanuit inhoudelijke kennis te reageren. Met de juiste feiten kun je het gesprek vaak weer openbreken. Hieronder volgen enkele veelvoorkomende scenario’s:
“Vanuit het bestuur mogen wij geen zelfstandigen inzetten.”
Hoewel een bestuur eigen beleid mag voeren, is het interessant om te achterhalen waar de schoen precies wringt. Denkt men dat het juridisch niet mag, of is het een bewuste keuze? In het eerste geval kun je toelichten dat zzp-inzet in het onderwijs gewoon is toegestaan, mits schijnzelfstandigheid wordt voorkomen via een helder toetsingskader (zelfs ingebed werk is namelijk mogelijk). Gaat het om een principebesluit (“wij willen alleen mensen in loondienst”), dan kun je de vraag stellen wat de gevolgen zijn als die plekken onbezet blijven. Wie is daar uiteindelijk de dupe van: de onderwijskwaliteit, het zittende team of de leerling?
“Wij huren alleen zzp’ers in via een bemiddelingsbureau.”
Dit is een opmerkelijke stelling, aangezien de tussenkomst van een bureau de kans op schijnzelfstandigheid vaak juist vergroot in plaats van verkleint. Bovendien betaalt de school hierdoor onnodig hoge bemiddelingskosten en btw, terwijl ze vastzitten aan knellende voorwaarden zoals overnameboetes en concurrentiebedingen. Mocht een bestuur het idee te hebben klem te zitten, wijs ze dan op ons verantwoordingsmodel waarmee het werk van de Belastinginspecteur niet achteraf maar tijdens de opdracht wordt uitgevoerd. Inclusief rapportages! Overigens zijn er ook veel onderwijsregio’s die gezamenlijk JUIST afspreken de zzp’er via de administratie van Flexonderwijs in te zetten.
“We willen geen risico lopen op boetes.”
Angst blijkt hier vaak een slechte raadgever, simpelweg omdat er in 2025 nog geen boetes worden uitgedeeld. Hoe de wetgeving er in 2026 precies uit gaat zien – of dit nu via de VBAR of een herziene DBA-wet gaat – is momenteel nog volop in beweging. Door te handelen op basis van de actuele feiten in plaats van onzekerheid, creëer je ruimte voor een professionele samenwerking die binnen de huidige kaders prima standhoudt. Wijs de besturen ook hier op het verantwoordingsmodel.
“We hebben gezamenlijk afgesproken om geen zzp’ers meer in te zetten.”
Dergelijke afspraken tussen meerdere besturen of regio’s zijn uiterst riskant. Waar beleid binnen één eigen bestuur is toegestaan, kan een gezamenlijk besluit om zelfstandigen uit te sluiten worden aangemerkt als kartelvorming. Dit is wettelijk verboden en kan worden gemeld bij de ACM (Autoriteit Consument & Markt). Dat de overheid hier streng op toeziet, bleek wel in de bouwsector, waar vergelijkbare afspraken leidden tot miljoenenboetes. Het is dus voor alle partijen veiliger om de markt open en transparant te houden.
Door jezelf goed in te lezen in voor zzp’ers in het onderwijs bij onzekere tijden sta je steviger in je schoenen tijdens deze gesprekken. En dat is fijn, want kennis van zaken neemt vaak de eerste kou uit de lucht bij een mogelijke samenwerking.
Samen en toch zelfstandig!
Zzp’er in het onderwijs? Dat kan prima mits je het goed regelt. Met Flexonderwijs werk je als zelfstandig ondernemer binnen een solide structuur die alles faciliteert: van overeenkomsten, urenregistratie en facturatie tot heldere informatievoorziening. Sinds 2017 gebeurt dit volledig binnen de geldende wetgeving, met een soft-franchiseconstructie die jouw ondernemerschap bevestigt en borgt. Twijfelt een opdrachtgever vanwege de Wetgeving? Het verantwoordingsmodel biedt extra zekerheid via continue controle en transparante rapportages. Zo blijf jij zelfstandig, houd je grip op je werk en administratie, en sta je er toch niet alleen voor. Want samen sta je sterker, juist nu!
Conclusie: Van stilstand naar beweging
Periodes zonder opdracht horen bij het ondernemerschap, maar ze hoeven niet passief te zijn. Door proactief je profiel te optimaliseren, bezwaren van scholen professioneel te weerleggen en je netwerk te voeden, leg je de basis voor je volgende succesvolle match. Blijf investeren in je eigen ontwikkeling en zorg dat je administratieve zaken op orde zijn. Zo ben je direct klaar om in te springen wanneer de volgende aanvraag binnenkomt en toon je aan dat je een onmisbare kracht bent in het moderne onderwijslandschap.
